Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource précieuse pour les ergothérapeutes scolaires et les éducateurs, car il offre un aperçu de la corégulation et du traitement sensoriel dans la salle de classe. Il offre une compréhension globale des comportements en classe et des stratégies efficaces pour optimiser l'apprentissage des élèves. Cependant, certains lecteurs notent que l'information n'est pas particulièrement nouvelle.
Avantages:Rédaction claire, explications complètes, aides visuelles utiles, excellent pour la collaboration avec les éducateurs, bénéfique pour la compréhension des comportements en classe, stratégies efficaces pour la mise en œuvre.
Inconvénients:Certains contenus peuvent ne pas être nouveaux ou révolutionnaires.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
The Why Behind Classroom Behaviors, Prek-5: Integrative Strategies for Learning, Regulation, and Relationships
Contenu du livre :
Recadrer les comportements pour favoriser la compétence, la confiance et les résultats positifs.
Ce livre permet aux enseignants et au personnel de soutien d'aider tous les élèves à s'épanouir en identifiant et en encourageant les différences individuelles et les forces uniques de chaque enseignant et de chaque enfant, et ce, dans une optique de réflexion. Rédigé dans un style accessible et conversationnel, ce livre aidera les éducateurs à :
? à acquérir de l'assurance dans l'identification et le traitement des comportements afin de soutenir la croissance de l'élève et le développement de son cerveau.
? Découvrir une approche interdisciplinaire qui combine l'éducation, l'ergothérapie et la psychologie pour mieux comprendre et gérer la régulation, les relations et les comportements basés sur le cerveau dans la salle de classe.
? Utiliser des recherches, des illustrations et des stratégies pertinentes pour des moments de réflexion et d'expérience.
? Découvrir des stratégies pour faciliter la co-régulation, établir des relations positives en classe, répondre aux besoins sensoriels, communiquer avec les parents et prendre soin de soi.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781071816103 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 312 |
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