The Instructional Leader's Guide to Implementing K-8 Science Practices (Guide du responsable pédagogique pour la mise en œuvre des pratiques scientifiques de la maternelle à la 8e année)

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The Instructional Leader's Guide to Implementing K-8 Science Practices (Guide du responsable pédagogique pour la mise en œuvre des pratiques scientifiques de la maternelle à la 8e année) (Rebecca Lowenhaupt)

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Titre original :

The Instructional Leader's Guide to Implementing K-8 Science Practices

Contenu du livre :

Un manuel accessible et attrayant sur les huit pratiques scientifiques au cœur des normes scientifiques de la prochaine génération (NGSS), qui fournit aux responsables pédagogiques de la maternelle à la 8e année les bases dont ils ont besoin pour assurer un excellent enseignement des sciences dans chaque salle de classe.

Les NGSS reconceptualisent l'enseignement des sciences en redéfinissant l'enseignant comme quelqu'un qui aide les élèves à construire leurs propres connaissances en "pensant comme des scientifiques" et en s'engageant dans des pratiques scientifiques discrètes.

Toutefois, compte tenu de la pénurie d'enseignants des STEM et du fait que les généralistes se sentent souvent mal préparés à enseigner les sciences à l'école primaire et au collège, que peuvent faire les responsables pédagogiques pour s'assurer que les élèves bénéficient d'un bon départ dans ce domaine essentiel et apprennent à aimer les sciences ?

Bien qu'une approche de la supervision neutre sur le plan du contenu - qui met l'accent sur des caractéristiques pédagogiques générales telles que l'engagement des élèves, la charge cognitive ou la gestion de la classe - soit indubitablement bénéfique, les meilleurs responsables pédagogiques savent que des approches spécifiques au contenu sont nécessaires pour atteindre une véritable excellence.

Nous devons donc aller plus loin si nous voulons impliquer les enseignants et les étudiants dans les pratiques scientifiques. Nous avons besoin d'une supervision spécifique aux sciences. Dans cette optique, les auteurs présentent des vignettes et des exemples de pratiques scientifiques utilisées, des conseils sur l'observation des salles de classe scientifiques, des exemples concrets et des conseils sur la promotion de l'apprentissage continu des enseignants. Ils proposent également un riche recueil de ressources fondées sur la recherche et les preuves, y compris des exemples de leçons, des FAQ et plus d'une douzaine d'outils téléchargeables pour faciliter l'observation en classe, les sessions de retour d'information et le développement professionnel.

Il s'agit d'un guide essentiel pour tout responsable pédagogique de la maternelle à la 8e année qui souhaite donner aux enseignants les moyens d'offrir à tous les élèves des expériences scientifiques enrichissantes et de développer les compétences cognitives et non cognitives dont les élèves auront besoin pour s'épanouir dans des cours plus avancés, au travail et dans la société.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781416630548
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :277

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)