The Handbook for Embedded Formative Assessment : (Guide pratique de l'évaluation formative en classe)

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The Handbook for Embedded Formative Assessment : (Guide pratique de l'évaluation formative en classe) (Tree Solution)

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Titre original :

The Handbook for Embedded Formative Assessment: (A Practical Guide to Formative Assessment in the Classroom)

Contenu du livre :

Conçu pour accompagner l'évaluation formative intégrée, 2e édition, ce manuel guide les enseignants de la maternelle à la 12e année dans le processus d'élaboration d'évaluations formatives efficaces. Au fil des pages, vous trouverez des stratégies éprouvées en classe, des conseils pratiques et des exercices conçus pour guider la mise en œuvre. L'ouvrage comprend également des questions à débattre, auxquelles on peut répondre en équipe ou qui peuvent servir à la réflexion individuelle.

Apprenez à mettre en œuvre les stratégies d'évaluation formative en classe :

⬤ Explorer les recherches qui démontrent que l'évaluation formative en classe est l'approche la plus efficace (et la plus rentable) pour améliorer le rendement scolaire des élèves.

⬤ Passez en revue les cinq stratégies clés de l'évaluation formative en classe.

⬤ Apprenez plus de 50 techniques pratiques pour l'évaluation formative en classe.

⬤ Les enseignants ont la possibilité de clarifier et de partager les intentions d'apprentissage et les critères de réussite, d'obtenir des preuves de la réussite des élèves et de donner un retour d'information qui fait progresser l'apprentissage.

⬤ Comprendre que la qualité de l'enseignant reste le facteur le plus déterminant de l'engagement et de l'apprentissage des élèves.

Contenu :

Chapitre 1 : Comprendre l'évaluation formative.

Chapitre 2 : Clarifier, partager et comprendre les intentions d'apprentissage et les critères de réussite.

Chapitre 3 : Obtenir des preuves des résultats des apprenants.

Chapitre 4 : Fournir un retour d'information qui fait progresser l'apprentissage.

Chapitre 5 : Faire des élèves des ressources pédagogiques les uns pour les autres.

Chapitre 6 : Faire des élèves les maîtres de leur propre apprentissage.

Annexe : Outils d'observation.

Références et ressources.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781945349508
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2017
Nombre de pages :128

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)