Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est conçu pour aider à améliorer les fonctions exécutives chez les adolescents, mais les opinions varient considérablement quant à son efficacité et à son adéquation avec le groupe d'âge ciblé. Certains utilisateurs le considèrent comme une ressource précieuse pour la thérapie et l'éducation, tandis que d'autres critiquent son contenu qu'ils jugent trop simpliste ou peu engageant pour les adolescents.
Avantages:De nombreux utilisateurs apprécient l'approche structurée du manuel, qui comprend des évaluations, des fiches de travail et des activités qui facilitent la discussion et le développement des compétences. Il a été jugé utile pour les parents et les thérapeutes qui travaillent avec des enfants aux prises avec des problèmes de fonctionnement exécutif et de TDAH. Le matériel aide à comprendre les comportements liés au dysfonctionnement exécutif et encourage les interactions positives entre les parents et les enfants.
Inconvénients:Plusieurs critiques notent que les activités sont souvent trop juvéniles pour les adolescents et qu'elles risquent de ne pas les impliquer efficacement. Certains estiment que le contenu du cahier d'exercices n'est pas motivant et qu'il pourrait même exacerber les problèmes des enfants qui ont des difficultés avec ces compétences. Certains s'inquiètent du fait que le livre soit plus bénéfique pour les groupes d'âge plus jeunes, et certains utilisateurs ont trouvé que les exercices suggérés n'étaient pas pertinents ou utiles.
(basé sur 74 avis de lecteurs)
Titre original :
The Executive Functioning Workbook for Teens: Help for Unprepared, Late, and Scattered Teens
Contenu du livre :
Une ressource formidable pour tous ceux qui connaissent ou travaillent avec des adolescents souffrant de troubles des fonctions exécutives, qu'il s'agisse de parents, d'enseignants, de conseillers ou de cliniciens. De la gestion de la frustration à la prise de notes en classe, ce livre aidera les adolescents à perfectionner les compétences dont ils ont besoin pour réussir.
Connaissez-vous un adolescent désorganisé, chroniquement en retard, oublieux ou impulsif ? Il a du mal à faire ses devoirs, mais ne parvient jamais à les rendre à temps ? Il s'agit peut-être de votre fils ou de votre fille, d'un élève avec lequel vous travaillez ou même d'un client. Il est probable que cet adolescent souffre d'un trouble des fonctions exécutives (TFE), un trouble de l'attention caractérisé par une incapacité à rester concentré sur une tâche, fréquent chez les personnes présentant des troubles de l'apprentissage. Si cet adolescent a essayé de gérer son temps et de respecter les délais sans grand succès, il peut avoir envie d'abandonner. Il y a pourtant une lumière au bout du tunnel. Il suffit de lui montrer le chemin.
Dans The Executive Functioning Workbook for Teens, un conseiller scolaire agréé propose un manuel pratique, facile à utiliser et fondé sur des données probantes, écrit directement pour un public d'adolescents. Le livre est conçu pour fournir aux adolescents les compétences nécessaires pour s'organiser, retenir l'information, communiquer efficacement et obtenir de bons résultats à l'école et dans la vie de tous les jours. Basé sur la thérapie cognitivo-comportementale (TCC), qui a fait ses preuves, le livre propose des activités qui aideront les adolescents à mieux comprendre leur trouble et à y faire face efficacement.
Avec un chapitre pour chacun des dix domaines principaux de l'EFD, le livre comprend également des conseils pour initier des actions positives et des changements, améliorer la flexibilité de la pensée, soutenir l'attention, organiser, planifier, améliorer la mémoire, gérer les émotions et développer la conscience de soi. Rédigé dans un format ludique et attrayant, ce livre est conçu pour motiver et inspirer les adolescents afin qu'ils accomplissent et terminent leurs tâches avec facilité.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781608826568 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 144 |
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