Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « The Choice We Face » de Jon Hale est reconnu comme un examen important et bien documenté du mouvement pour le choix de l'école, de son contexte historique et de ses implications sur la race et l'éducation en Amérique. Certains critiques ont loué la clarté et la profondeur de l'étude, tandis que d'autres l'ont critiqué pour ne pas avoir suffisamment étayé ses affirmations par des faits.
Avantages:⬤ Bien écrit et engageant, il rend des sujets complexes accessibles au public.
⬤ Fournit un examen critique du mouvement en faveur du choix de l'école et de ses implications raciales.
⬤ S'appuie sur des preuves académiques et historiques substantielles.
⬤ Le ton est équilibré et modéré, ce qui le rend adapté à un large public.
⬤ Une ressource précieuse pour les éducateurs et les parents.
⬤ Certains critiques ont estimé que l'auteur faisait de grandes affirmations sans preuves suffisantes à l'appui.
⬤ Quelques critiques ont mentionné un manque d'engagement envers les points de vue opposés dans le débat sur le choix de l'école.
⬤ Certains ont trouvé que l'ouvrage était plus axé sur le commentaire politique que sur la présentation d'un argument équilibré.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
The Choice We Face: How Segregation, Race, and Power Have Shaped America's Most Controversial Educat Ion Reform Movement
Contenu du livre :
Une histoire complète du choix de l'école aux États-Unis, depuis sa naissance dans les années 1950 comme l'arme la plus efficace pour s'opposer à l'intégration jusqu'à son impact durable sur le remodelage du système d'éducation publique aujourd'hui.
La plupart des Américains considèrent aujourd'hui le choix de l'école comme un droit inaliénable. Dans The Choice We Face, l'universitaire Jon Hale révèle ce que la plupart ne voient pas : le choix de l'école est ancré dans une histoire complexe de race, d'exclusion et d'inégalité. En évaluant les politiques éducatives historiques et contemporaines, Jon Hale démontre que le fait de recadrer la façon dont nous percevons le choix de l'école représente une opportunité de passer de la complicité à l'action.
L'idée du choix de l'école, qui a émergé dans les années 1950 au cours du mouvement des droits civiques, a été déguisée par la rhétorique américaine en symbole de liberté et d'individualisme. Façonné par les idées de l'économiste conservateur Milton Friedman, le mouvement du choix de l'école a été une arme utilisée pour s'opposer à l'intégration et maintenir les inégalités racistes et classistes. Toujours soutenue par les démocrates et les républicains, cette politique continue de façonner l'éducation américaine de manière nuancée, montre Hale - de l'expansion des écoles à charte à but lucratif et des efforts de réforme fondés sur les droits civils à la nomination de Betsy DeVos.
Exposant les origines d'un mouvement qui continue à privilégier les Blancs des classes moyennes et supérieures tout en épuisant les ressources destinées aux élèves laissés pour compte, The Choice We Face est une nouvelle histoire audacieuse et définitive qui promet de remettre en question les idées reçues sur l'éducation et de redéfinir notre époque comme une occasion de la sauver - un choix que nous n'aurons plus très longtemps à faire.
