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Titre original :
The Chicana/o Education Pipeline: History, Institutional Critique, and Resistance
Contenu du livre :
Cette anthologie explore les relations entre les étudiants, les familles et les communautés chicanas et les différents contextes scolaires qui constituent la filière d'éducation, depuis les classes de maternelle jusqu'aux programmes d'enseignement supérieur et aux expériences postuniversitaires. Les essais, publiés dans Aztl n : A Journal of Chicano Studies entre 1970 et 2015, présentent une vue d'ensemble historique qui s'étend des années 1880 à nos jours.
Ils rassemblent les travaux de chercheurs qui ont élucidé l'éducation chicana/o, et la collection qui en résulte permet à la fois d'historiciser la recherche actuelle en matière d'éducation et de renforcer notre compréhension de la relation multiforme des Chicanas/os avec l'éducation aux États-Unis. Parmi les sujets abordés figurent l'éducation bilingue et la pertinence culturelle, les attentes des enseignants et les résultats des élèves, le racisme et le sexisme dans l'enseignement postsecondaire, le mouvement chicano et les débrayages dans les lycées, la législation anti-études ethniques, le financement et la gestion des écoles, et l'identité chicana/os.
Ensemble, les essais révèlent comment les institutions éducatives ont fonctionné de manière contradictoire pour les étudiants chicanos : elles les ont déprimés et marginalisés, tout en les émancipant et en leur donnant des moyens d'action. The Chicana/o Education Pipeline présente l'histoire de la lutte et de la persévérance des étudiants, des familles et des communautés chicanas qui se sont battus pour une éducation plus équitable.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780895511669 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 392 |
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