Avis des lecteurs
Résumé:The Antiracist School Leader, du Dr Harris, est un guide pratique et inspirant qui propose une approche structurée aux éducateurs et aux chefs d'établissement pour mettre en œuvre des pratiques antiracistes dans les écoles. Il combine des anecdotes personnelles, des théories fondées sur la recherche et des mesures concrètes pour promouvoir une culture d'inclusion et de justice sociale. Ce livre est considéré comme essentiel pour toute personne cherchant à créer un changement transformateur dans les milieux éducatifs et au-delà.
Avantages:Ce livre est pratique, complet et fondé sur la recherche. Il présente des exemples concrets, des mesures concrètes et un cadre clair pour la mise en œuvre du changement. Les lecteurs apprécient le style engageant de l'ouvrage et la façon dont il inspire le développement personnel et professionnel. Ce livre s'adresse non seulement aux éducateurs, mais aussi à toute personne désireuse d'encourager les pratiques antiracistes et l'inclusion culturelle.
Inconvénients:Certains lecteurs trouveront peut-être que le livre est principalement axé sur les milieux éducatifs, ce qui n'est pas forcément le cas pour tous ceux qui ne sont pas dans ce contexte, même si beaucoup ont trouvé de la valeur à ses idées. Il peut également être fait mention de la nature écrasante du travail impliqué dans la lutte contre le racisme, ce qui pourrait dissuader certains de s'engager pleinement dans ses suggestions.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Titre original :
The Antiracist School Leader: What to Know, Say, and Do (Antiracist Strategies for Promoting Cultural Competence and Responsiveness in Everyday Prac
Contenu du livre :
Apprenez un cadre général et des actions basées sur la recherche pour introduire le pouvoir de l'éducation antiraciste dans la culture et le programme de l'école. Les responsables de l'éducation approfondiront leurs connaissances, renforceront leurs compétences et conduiront les membres de leur personnel vers des résultats plus équitables pour les élèves et leurs familles. Harris agrémente les conseils qu'il donne d'anecdotes tirées de l'expérience de collègues et d'amis qui correspondent aux informations partagées et aux réformes suggérées.
Ce livre aidera les responsables de l'éducation de la maternelle à la 12e année à :
⬤ Passer en revue les informations essentielles et l'histoire de l'antiracisme dans l'éducation, ainsi que les termes clés et les définitions.
⬤ Apprendre à planifier, évaluer et mettre en œuvre une vision antiraciste globale de l'école.
⬤ Obtenir des idées pour relier les possibilités d'enseignement aux expériences vécues par les élèves et contrôler l'impact des stratégies.
⬤ Planifier des expériences d'apprentissage professionnel en vue d'atteindre une conscience critique parmi les éducateurs de la communauté scolaire.
⬤ Prendre des mesures concrètes, basées sur la recherche, pour évoluer en tant que leaders antiracistes et inculquer continuellement la culture raciale dans les écoles.
Table des matières :
Introduction.
Chapitre 1 : S'informer et s'engager.
Chapitre 2 : Adopter une vision antiraciste.
Chapitre 3 : Planifier des expériences d'apprentissage progressif.
Chapitre 4 : Encourager et accueillir la résistance.
Chapitre 5 : Élever le programme d'études antiraciste.
Chapitre 6 : Contrôler votre impact.
Épilogue.
Glossaire.
Références et ressources.
Index.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781954631311 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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