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Titre original :
Local Language Testing: Design, Implementation, and Development
Contenu du livre :
Local Language Testing : Design, Implementation, and Development décrit la pratique des tests de langue qui existe dans l'espace intermédiaire entre les tests standardisés à grande échelle et l'évaluation en classe, un domaine qui est rarement abordé dans la littérature sur les tests de langue et l'évaluation. Couvrant à la fois la théorie et la pratique, le livre se concentre sur les avantages des tests locaux, encourage leur utilisation et propose des idées pour leur développement et leur maintenance. Les auteurs incluent des exemples de tests opérationnels ayant fait leurs preuves et discutent des points suivants :
⬤ La capacité des tests locaux à représenter les contextes et les valeurs locales, à intégrer explicitement et délibérément les résultats des tests dans la pratique pédagogique et à fournir des données pour l'évaluation des programmes et la recherche ;
⬤ Les pratiques de tests locaux fondées sur les principes théoriques de l'évaluation des langues, s'appuyant sur des expériences de tests locaux et fournissant des exemples pratiques de tests de langues locales, illustrant la façon dont ils peuvent être conçus pour fonctionner efficacement dans et à travers différents contextes institutionnels ;
⬤ Des exemples de la façon dont les tests et évaluations de langues locales sont développés pour être utilisés dans un contexte spécifique et comment ils servent une variété d'objectifs (par exemple, test de compétence au niveau d'entrée, test de placement, test d'assistant d'enseignement international, évaluation de l'écriture, et évaluation de programme).
Destiné aux directeurs de programmes de langues, aux étudiants diplômés et aux chercheurs impliqués dans le développement et l'évaluation des programmes de langues, cet ouvrage arrive à point nommé car il met l'accent sur les avantages des tests locaux, favorise et encourage leur utilisation, et décrit leur développement et leur maintenance. Il constitue une lecture essentielle pour les directeurs de programmes de langues, les étudiants de troisième cycle et les chercheurs impliqués dans le développement et l'évaluation des programmes de langues.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138588493 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 212 |
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