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Titre original :
Second Language Testing for Student Evaluation and Classroom Research (Student Workbook)
Contenu du livre :
Second Language Testing for Student Evaluation and Classroom Research (Tests de langue seconde pour l'évaluation des étudiants et la recherche en classe) et le cahier d'exercices qui l'accompagne sont des ressources de niveau introductif pour les enseignants en classe de tous niveaux d'expérience, et les étudiants diplômés en début de carrière dans les programmes de linguistique appliquée, de TESOL et d'enseignement d'une langue seconde. Le livre offre un équilibre entre la pratique et la théorie pour l'évaluation des étudiants, et vise également à ce que les lecteurs utilisent les tests pour se connecter à la recherche en classe et à leur propre enseignement.
En effet, Second Language Testing for Student Evaluation and Classroom Research vise à la découverte de soi et à l'autonomisation des lecteurs, même si l'évaluation des langues secondes en tant que domaine subit des changements majeurs en termes de portée et de domaines d'intérêt. Les tests de langue seconde offrent une base solide aux lecteurs qui souhaitent analyser et améliorer leurs propres tests en classe, ainsi qu'aux lecteurs qui souhaitent évaluer les tests standardisés qu'ils sont tenus d'utiliser ou qu'ils envisagent d'utiliser. Nous travaillons avec l'idée générale suivante : « OK, maintenant que je sais que le test X a ces forces et ces faiblesses, que dois-je faire ? « Ou encore : « Très bien, voici les résultats des élèves, comment puis-je les utiliser dans mon enseignement ? « En même temps, notre livre traite de manière plus approfondie des sujets clés relatifs aux tests pour les lecteurs qui veulent savoir « pourquoi » et « comment » : « Pourquoi ces termes ? « Pourquoi telle ou telle analyse ? « Pourquoi cela fonctionne-t-il ? « Comment cela fonctionne-t-il ? « Que signifient ces chiffres ? « Comment les utiliser et comment les expliquer à mes étudiants, à mes collègues, à mes superviseurs ? « Les tests de langue seconde pour l'évaluation des étudiants et la recherche en classe comprennent cinq annexes pour les lecteurs qui s'intéressent à des domaines plus avancés.
Nos informations et nos observations sur des questions telles que la formation des évaluateurs (annexe B) sont actuelles et judicieuses, et notre section Référence et notre glossaire seront appréciés par tout praticien ou chercheur avancé dans le domaine des tests. L'évaluation des langues secondes est utile aux lecteurs à différents niveaux d'engagement, selon leur choix.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781641130172 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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