Titre original :
Testing a Nation; The Social and Educational Impact of the College English Test in China
Contenu du livre :
De nombreux pays ont des politiques nationales en matière d'enseignement de l'anglais qui sont contrôlées par des tests standardisés, et les performances des étudiants à ces tests peuvent avoir un impact significatif sur leurs perspectives de carrière. Lorsque des enjeux aussi importants sont associés à un test de langue, celui-ci commence à jouer un rôle beaucoup plus important qu'il n'était prévu à l'origine.
Le College English Test (CET), passé deux fois par an par plus de dix millions d'étudiants en Chine, en est un exemple frappant, ce qui en fait le plus grand test national d'anglais au monde. Son impact est évident dans de nombreux domaines de la société chinoise. Des notes précises au CET sont exigées pour l'obtention d'un diplôme universitaire, pour de nombreuses demandes d'emploi et même pour certains permis de séjour. Les résultats consolidés du CET sont largement utilisés pour évaluer les enseignants en vue de leur promotion et pour classer les institutions de manière compétitive, influençant ainsi la planification stratégique des universités, des ministères et des entreprises, en particulier celles qui sont actives dans l'édition ou la vente de livres. Le CET a, en outre, donné naissance à une « industrie » de la tricherie très organisée, qui fait l'objet de fréquents avertissements et mises en garde de la part des gouvernements.
Ce livre rend compte d'une étude approfondie de l'impact du TEC en Chine, tant sur la vie des étudiants et des enseignants que sur les institutions éducatives et gouvernementales. Les auteurs tirent également de leur étude des implications théoriques et pratiques pour les planificateurs de l'éducation dans d'autres pays.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783034317047 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 231 |
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