Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource complète sur l'éducation spéciale, fournissant des informations précieuses sur les questions juridiques, les tendances affectant tous les enfants, et des informations pratiques pour les parents et les éducateurs. Il est particulièrement utile à ceux qui souhaitent comprendre et améliorer les programmes d'éducation spéciale. Les utilisateurs ont fait l'éloge de son accessibilité et de son exhaustivité, tout en notant que certains domaines peuvent manquer de profondeur, bien qu'il offre des ressources supplémentaires substantielles.
Avantages:Couverture complète des sujets relatifs à l'éducation spéciale, informations accessibles, idées précieuses pour les parents et les éducateurs, inclut des ressources supplémentaires, concis et rapide, publication de haute qualité.
Inconvénients:Certains domaines peuvent manquer de profondeur, s'adresse principalement à un public professionnel, peut ne pas être assez détaillé pour tous les lecteurs.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Current Trends and Legal Issues in Special Education
Contenu du livre :
Les chefs d'établissement et les éducateurs spécialisés sont censés être des experts à tous les niveaux et dans tous les domaines de la législation et des services en matière d'éducation spécialisée, des types de handicap et des aspects de la programmation scolaire et fonctionnelle.
Face aux exigences croissantes du travail et à l'évolution constante du contexte juridique et éducatif, peu d'entre eux se sentent suffisamment préparés pour répondre à ces exigences. L'ouvrage Trends and Legal Issues in Special Education vous aide à mettre en place et à soutenir des services et des programmes d'éducation spéciale opportuns, juridiquement solides et efficaces.
Les lecteurs y trouveront ⬤ l'information la plus récente sur la façon de mettre en œuvre efficacement les programmes, processus et procédures d'éducation spéciale ⬤ l'examen d'une grande variété de questions, depuis l'élaboration et la mise en œuvre de programmes d'éducation individuels (PEI) qui confèrent une éducation publique appropriée et gratuite, l'article 504, l'environnement le moins restrictif (LRE) et la collaboration fructueuse avec les parents, jusqu'aux questions concernant la responsabilité, la dotation en personnel, le harcèlement, l'éducation spéciale de la petite enfance, les systèmes de soutien à plusieurs niveaux (MTSS), les pratiques fondées sur des données probantes, la transition, la discipline et le passage de l'école à la prison ⬤ des références et des ressources étendues.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781544302003 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 296 |
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