Technologie d'assistance pour les jeunes enfants : Créer des environnements d'apprentissage inclusifs [Avec CDROM]

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Technologie d'assistance pour les jeunes enfants : Créer des environnements d'apprentissage inclusifs [Avec CDROM] (Kathleen Sadao)

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Titre original :

Assistive Technology for Young Children: Creating Inclusive Learning Environments [With CDROM]

Contenu du livre :

La technologie d'assistance (TA) peut aider les jeunes enfants handicapés à participer pleinement à des environnements d'apprentissage naturels et inclusifs, mais de nombreux professionnels de la petite enfance ne reçoivent pas la formation dont ils ont besoin pour exploiter le pouvoir de la TA. Cette ressource facile à lire et peu intimidante comble cette lacune. Il s'agit du guide de référence sur les pratiques recommandées en matière d'AT pour les enfants de la naissance à l'âge de 5 ans. Élaboré par deux grands spécialistes de la petite enfance possédant une expertise approfondie en matière de technologie d'assistance, ce livre démystifie l'AT et propose aux lecteurs des solutions qu'ils peuvent mettre en œuvre immédiatement, quelle que soit leur expérience technique. Les professionnels de la petite enfance découvriront le large éventail des aides techniques destinées aux enfants handicapés, qu'il s'agisse d'options peu coûteuses et de faible technicité, comme le velcro et les interrupteurs maison, ou d'options de haute technicité, comme les logiciels de génération de la parole. Les éducateurs, les intervenants précoces, les orthophonistes et d'autres professionnels pourront...

⬤ découvriront comment les outils AT peuvent aider les enfants à progresser vers les résultats spécifiques de l'OSEP.

⬤ suivre les principes directeurs pour la sélection, l'achat et la mise en œuvre des dispositifs d'AT.

⬤ Déterminer les options de financement pour la technologie d'assistance.

⬤ évaluer les besoins des enfants et identifier les outils et stratégies appropriés pour chaque enfant.

⬤ utiliser l'AT pour faciliter la mise en œuvre de la conception universelle de l'apprentissage.

⬤ intégrer l'AT dans une intervention basée sur l'activité

⬤ Impliquer les membres de la famille dans toutes les phases de la prestation de services d'AT.

⬤ soutenir la communication, le développement du langage et l'apprentissage précoce de la lecture et de l'écriture

⬤ Augmenter les possibilités de jeu par le biais de l'AT qui soutient les compétences motrices, cognitives et sociales.

⬤ enseigner l'informatique aux jeunes enfants handicapés, en procédant à des adaptations si nécessaire.

⬤ Comprendre les lois actuelles qui contribuent à améliorer l'accès et la disponibilité de l'AT.

Pour les aider à démarrer avec la technologie d'assistance, les professionnels recevront un CD-ROM avec 3 formulaires détaillés et imprimables pour évaluer les besoins en AT des enfants, déterminer quels types d'outils et de stratégies utiliser, et créer des "boîtes à outils" d'AT individualisées qui aident les enfants à atteindre les résultats de l'OSEP et les objectifs de développement. Les lecteurs trouveront également des études de cas approfondies et des profils d'enfants, afin qu'ils puissent voir comment l'AT soutient la participation et la réussite d'enfants souffrant de divers handicaps.

Indispensable pour les novices en AT comme pour les utilisateurs chevronnés, cette ressource professionnelle et ce manuel complémentaire aideront les lecteurs à utiliser le meilleur de la technologie d'aujourd'hui pour garantir une éducation totalement inclusive pour les jeunes enfants.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781598570915
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2011
Nombre de pages :288

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)