Teaching Mathematics through Story - A creative approach for the early years (McGrath Caroline (City of Bristol College UK))

Note :   (5,0 sur 5)

Teaching Mathematics through Story - A creative approach for the early years (McGrath Caroline (City of Bristol College UK)) (Caroline McGrath)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Telling Math Stories » est une ressource précieuse pour les éducateurs qui souhaitent enseigner les mathématiques aux jeunes enfants par le biais de la narration. Il met l'accent sur la narration orale, l'interactivité et l'utilisation d'accessoires pour améliorer l'expérience d'apprentissage.

Avantages:

Fournit de nombreux exemples d'intégration des mathématiques dans les histoires pour enfants
met l'accent sur la narration orale et l'interactivité de groupe
comprend des suggestions pratiques pour l'utilisation d'accessoires
offre des exemples utiles pour les éducateurs
envisage une approche créative et interactive de l'enseignement des mathématiques.

Inconvénients:

Les commentaires ne présentent pas d'inconvénients ou de critiques spécifiques à l'égard du livre.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Contenu du livre :

Comment rendre les mathématiques pertinentes et passionnantes pour les jeunes enfants ? Comment combiner de manière pertinente les mathématiques et la lecture et l'écriture ? Comment les histoires peuvent-elles inspirer l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?

Ce livre explore les façons passionnantes dont les histoires peuvent être utilisées comme une ressource flexible pour faciliter la réflexion mathématique des enfants. Il examine la relation potentielle entre les histoires et les mathématiques et démontre de manière pratique comment elles peuvent être combinées pour aider les enfants à se connecter, à comprendre et à exprimer des idées mathématiques en utilisant le langage de l'histoire.

Rédigé à l'intention de tous les praticiens et étudiants de la petite enfance, ce livre propose une approche pédagogique ludique pour faciliter la réflexion mathématique des enfants, qui apporte une satisfaction créative et de la confiance à l'enseignement des mathématiques. Encourageant une approche créative de l'enseignement des mathématiques qui s'appuie sur des livres d'images et des histoires mathématiques orales, le livre vous montre comment :

⬤ Passer de la lecture à la narration d'histoires à thème mathématique.

⬤ Encourager les enfants à poser et à résoudre des problèmes en jouant avec l'intrigue des histoires.

⬤ Permettre aux enfants de traduire des idées mathématiques abstraites en représentations concrètes à l'aide d'accessoires et de marionnettes.

⬤ Créer des histoires mathématiques orales originales avec les enfants.

⬤ Saisir la pensée mathématique des enfants dans un cadre d'observation, étayé par des enregistrements audio ou vidéo qui peuvent être partagés avec les parents et les collègues.

⬤ Il existe des enregistrements audio gratuits d'enfants et d'adultes racontant des histoires mathématiques orales, qui figurent dans le livre. Ils peuvent être téléchargés à l'adresse suivante : www.routledge.com/9780415688154.

Ce livre s'appuie sur un travail pratique avec des enfants, des éducateurs, des parents, des conteurs professionnels et des praticiens en formation, qui donnent vie aux idées théoriques et offrent un aperçu de leurs expériences en matière d'histoires mathématiques. Il s'agit d'un ouvrage indispensable pour tous ceux qui souhaitent rendre les mathématiques pertinentes, accessibles et imaginatives pour les jeunes enfants.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780415688154
Auteur :
Éditeur :
Sous-titre :A creative approach for the early years
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2014
Nombre de pages :174

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)