Teaching Gifted Students in the Inclusive Classroom : The Practical Strategies Series in Gifted Education (Série de stratégies pratiques pour l'éducation des élèves doués)

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Titre original :

Teaching Gifted Students in the Inclusive Classroom: The Practical Strategies Series in Gifted Education

Contenu du livre :

L'apprentissage approprié pour les élèves doués et talentueux est adapté au rythme, à la profondeur et à l'étendue grâce à des programmes différenciés qui sont à la fois enrichis et accélérés.

Cet objectif est souvent atteint grâce à des programmes distincts, à l'intérieur et à l'extérieur de l'école ; cependant, la réalité est que les élèves doués continuent à passer la majorité de leur scolarité dans des classes ordinaires. Ce livre fournit aux enseignants des stratégies pratiques pour identifier et satisfaire les capacités, les qualités et les besoins des élèves doués et talentueux par le biais de la différenciation dans les classes générales.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781593637040
• Auteur : L. Riley Tracy
• Éditeur : Prufrock Pr
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2011
• Nombre de pages : 56