Titre original :
Teachable Monuments: Using Public Art to Spark Dialogue and Confront Controversy
Contenu du livre :
Les événements de Charlottesville, en Virginie, au cours de l'été 2017 ont déclenché un débat contentieux et attendu depuis longtemps sur le sort des monuments publics et ont révélé qu'ils étaient de puissants sites de conflits symboliques et physiques. Partout aux États-Unis, les monuments ont fait l'objet de discussions intenses et soutenues, d'activisme, de vandalisme et d'enlèvement.
Les sculptures commémoratives publiques, dès leur création, font souvent l'objet de débats. Cependant, les désaccords et les passions s'estompent souvent, et les monuments tendent à devenir invisibles avec le temps, sujets à la négligence et au désintérêt. Depuis les événements convulsifs de 2015 et 2017 à Charleston, en Caroline du Sud, et à Charlottesville, en Virginie, au cours desquels des suprémacistes blancs ont commis des actes de violence à l'ombre des symboles confédérés, des tensions qui couvaient depuis longtemps ont refait surface à propos de l'histoire des symboles publics et de l'histoire, de la race et de la représentation, ce qui a incité de nombreuses villes à travers le pays à retirer leurs monuments confédérés.
Les manifestants ont également demandé le retrait des monuments érigés à la gloire de personnages historiques tels que Christophe Colomb, Théodore Roosevelt et le Dr J. Marion Sims, dont le statut de héros et d'exemples de vertu morale et de progrès a été remis en question par la marche en avant du révisionnisme historique.
Cette anthologie propose des lignes directrices et des études de cas adaptées aux étudiants et aux enseignants, aux groupes communautaires, aux fonctionnaires et aux politiciens afin de démontrer comment les monuments peuvent être utilisés pour approfondir l'engagement civique et historique. Les essais analysent des controverses spécifiques à travers l'Amérique du Nord avec des résultats variés, ainsi que des exemples de monuments qui véhiculent des systèmes de valeurs dépassés ou malvenus sans susciter de débat.
Les stratégies clés abordées de manière théorique et pragmatique comprennent : l'inaction, la relocalisation, l'enlèvement et la (ré)interprétation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781501356940 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 296 |
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