Titre original :
TASK 3 Critical Thinking (2015) - Student's Book
Contenu du livre :
Description du produit
Kit de compétences académiques transférables (TASK) Module 3 : Réflexion critique Le kit de compétences académiques transférables (TASK) est une ressource d'apprentissage flexible qui a été soigneusement conçue pour développer les compétences transférables clés qui favorisent la réussite des étudiants dans les études universitaires et collégiales. Que vous soyez étudiant ou enseignant, la série TASK constitue un outil d'enseignement et d'apprentissage éprouvé et adapté à un large éventail de disciplines académiques. Une série d'exercices de soutien relie la théorie à la pratique et fournit aux étudiants les outils nécessaires pour développer un cadre de compétences qui peut ensuite être utilisé dans un large éventail de contextes, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur du monde académique. Chaque module comporte également des travaux en ligne et des activités d'extension qui offrent des informations et des pratiques supplémentaires en rapport avec les compétences couvertes par ce module. TASK peut être suivi comme un cours complet ou des modules individuels peuvent être sélectionnés pour répondre à des besoins spécifiques, en développant les compétences requises par les étudiants nationaux et internationaux à tous les niveaux. La série a été créée par des membres de l'International Foundation Programme, dispensé par l'International Study and Language Institute (ISLI) de l'Université de Reading.
A propos de l'auteur
Clare Nukui est directrice de programme pour l'International Foundation Programme (IFP) à l'université de Reading. Elle enseigne l'EAP et les compétences académiques et est également responsable du bien-être pastoral des étudiants de l'IFP. Clare est l'auteur de quatre livres de la série Garnet Education TASK (Transferable Academic Skills Kit). Elle a également écrit des documents pour la BBC English et des critiques de livres pour le magazine correspondant. Elle est membre du comité éditorial d'InForm, un nouveau journal destiné aux professionnels de la FIP. Elle a animé des ateliers et des séminaires sur le travail avec les étudiants japonais et le développement des compétences académiques au niveau de base à l'IATEFL. Elle a également donné des conférences au British Council de Tokyo sur l'histoire de l'anglais en tant que langue mondiale. Avant de rejoindre l'université de Reading, Clare a enseigné au Nigeria, à Hong Kong et au Canada. Elle a également enseigné l'anglais langue étrangère à la Swan School, à Oxford, et a été chargée de cours dans un collège international à Reading. Les recherches de Clare portent sur l'enseignement de la pensée critique, du plagiat et de la communication interculturelle. Elle est titulaire d'une maîtrise en linguistique appliquée et en anthropologie sociale, ce qui lui a permis de réunir ses divers intérêts.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781782601784 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Livre cartonné |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 38 |
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