Tant que les rivières couleront

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est loué pour sa description authentique des expériences des Premières nations et pour sa valeur éducative pour les jeunes lecteurs. Il convient à tous les âges et encourage la réflexion sur des thèmes importants. Toutefois, certains lecteurs se sont montrés insatisfaits de la fin, souhaitant en savoir plus sur l'expérience des enfants dans les pensionnats.

Avantages:

Bien écrit, encourage la réflexion, intéressant pour les élèves, représentation authentique des expériences des Premières nations, convient à tous les âges, donne un aperçu de l'éducation autochtone.

Inconvénients:

Fin insatisfaisante, manque de détails concernant les expériences des enfants dans les pensionnats.

(basé sur 7 avis de lecteurs)

Titre original :

As Long as the Rivers Flow

Contenu du livre :

Lauréat du prix Norma Fleck pour les ouvrages non romanesques canadiens destinés aux enfants.

Du milieu des années 1800 à la fin des années 1990, l'éducation des enfants autochtones a été prise en charge par diverses églises dans des pensionnats parrainés par le gouvernement. Plus de 150 000 enfants ont été enlevés de force à leur famille afin d'effacer leurs langues et cultures traditionnelles.

As Long as the Rivers Flow est l'histoire du dernier été traditionnel de Larry Loyie avant son entrée au pensionnat. C'est une période d'aventure et d'apprentissage auprès de ses aînés. Il s'occupe d'un bébé hibou abandonné, regarde sa kokom (grand-mère) fabriquer des mocassins d'hiver et aide sa famille à préparer le camp d'été, où il cueillera des baies, pêchera et nagera. Alors qu'il cherche des plantes médicinales dans la brousse avec Kokom, il rencontre un grizzli géant. Écrit avec douceur et sincérité, ce livre captive ses lecteurs et révèle une histoire cachée.

Corrélation avec le Common Core State Standards in English Language Arts :

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 7.

Expliquer comment des aspects spécifiques des illustrations d'un texte contribuent à ce qui est transmis par les mots d'une histoire (par exemple, créer une ambiance, souligner des aspects d'un personnage ou d'un décor).

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 3.

Décrire en profondeur un personnage, un cadre ou un événement dans une histoire ou une pièce de théâtre, en s'appuyant sur des détails spécifiques du texte (par exemple, les pensées, les paroles ou les actions d'un personnage).

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 5.

Expliquer comment une série de chapitres, de scènes ou de strophes s'emboîtent pour former la structure globale d'une histoire, d'un drame ou d'un poème.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780888996961
• Auteur : Larry Loyie
• Éditeur : Groundwood Books
• Reliure : Broché