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Titre original :
Mathematical Tasks: The Bridge Between Teaching and Learning
Contenu du livre :
Si nous voulons que nos élèves développent leur aisance, leur compréhension et leur capacité à résoudre des problèmes complexes, il est vital que les enseignants développent leur capacité à sélectionner, adapter et concevoir des tâches mathématiques appropriées.
Dans « Mathematical Tasks : The Bridge Between Teaching and Learning », Chris McGrane et Mark McCourt explorent une série d'approches pratiques, de stratégies et de principes qui sous-tendent la conception et l'utilisation efficace des tâches en classe de mathématiques et qui permettent à tous les élèves de devenir des apprenants performants. Des entretiens de première main avec des experts en enseignement des mathématiques de renommée mondiale et des enseignants en exercice donnent vie aux idées qui sous-tendent la façon dont les tâches peuvent servir de pont entre ce que l'enseignant veut que l'élève comprenne et ce que l'élève comprend réellement ; les tâches sont la façon dont nous permettons aux élèves de faire des mathématiques - ce n'est qu'en faisant des mathématiques que les élèves peuvent vraiment établir des liens entre les idées mathématiques et comprendre la situation dans son ensemble.
Ce livre convient aux enseignants à tous les stades de leur carrière et les enseignants sont encouragés à y revenir de temps en temps au fil des ans pour observer comment leur utilisation des tâches en classe évolue au fur et à mesure qu'ils se développent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781913622060 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 306 |
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