T-Squared: Theories and Tactics in Architecture and Design
Il s'agit d'une interrogation sur la manière dont le design est introduit, enseigné et positionné dans les différentes disciplines et institutions.
T-Squared a trois objectifs principaux. Premièrement, il met en lumière la relation étendue et explicite entre la recherche qui façonne les pratiques de l'art, de l'architecture et du design, et les incitations et travaux d'atelier développés par les professeurs pour les étudiants qui s'engagent dans les disciplines créatives. Deuxièmement, il démontre que la recherche et l'invention pédagogiques peuvent être une entreprise de recherche (radicale) qui peut également devenir un agent évolutif pour les enseignants, les étudiants, les institutions et les communautés. Troisièmement, il met à la disposition d'un public plus large un ensemble d'idées et d'exercices novateurs qui, jusqu'à présent, n'étaient connus que d'un nombre limité d'étudiants et d'enseignants, cachés derrière les murs des cours d'atelier et des institutions.
Cette collection interdisciplinaire, qui trouve son origine dans la Conférence nationale de 2018 sur l'étudiant débutant en design, s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à la pensée et au processus de design.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)