Note :
Le livre a reçu des critiques mitigées, certains faisant l'éloge de sa perspective innovante sur les programmes d'études tandis que d'autres le critiquent pour son manque de substance et son contenu hors de propos.
Avantages:⬤ Offre une nouvelle perspective sur les programmes d'études
⬤ prose engageante
⬤ humoristique
⬤ bénéfique pour les lecteurs expérimentés
⬤ encourage une réflexion ouverte et axée sur la recherche.
⬤ Considéré comme étant rempli de peluches et de non-sens
⬤ certains critiques l'ont trouvé profondément décevant
⬤ critiqué pour être vague et plein de mots à la mode dans le domaine de l'éducation.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Syllabus: The Remarkable, Unremarkable Document That Changes Everything
Comment la refonte de votre syllabus peut transformer votre enseignement, votre classe et la façon dont vos étudiants apprennent
Des générations d'enseignants ont construit leurs cours autour du syllabus, un contrat semestriel qui précise le contenu de chaque séance de cours (lectures, problèmes, études de cas, expériences) et ce que l'étudiant doit rendre à une date donnée. Mais qu'est-ce que cette façon de penser le syllabus laisse de côté - sur notre enseignement et, plus important encore, sur l'apprentissage de nos étudiants ?
Dans Syllabus, William Germano et Kit Nicholls jettent un regard neuf sur ce document bureaucratique essentiel mais presque invisible et l'utilisent comme point de départ pour repenser ce que font les étudiants et les enseignants. Et si un enseignant construisait un semestre d'enseignement et d'apprentissage à l'envers - en partant de ce que les élèves doivent apprendre à faire d'ici la fin du semestre, et seulement ensuite en sélectionnant et en organisant le matériel que les élèves ont besoin d'étudier ?
Réfléchir aux moments vécus de l'engagement en classe - ce que les auteurs appellent le « temps du cours » - devient un moyen de trouver un équilibre entre l'improvisation et l'ordre. Avec des idées neuves et des suggestions concrètes, Syllabus déplace l'attention de l'enseignant vers le travail et la croissance des étudiants, rapprochant la salle de classe de la communauté d'apprentissage véritablement collaborative que nous voulons tous créer.
| ISBN : | 9780691192215 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 232 |
Actuellement disponible, en stock.
