Avis des lecteurs
Résumé:La biographie de Shinichi Suzuki par Eri Hotta présente une exploration perspicace et divertissante de cet éducateur novateur et de son influente méthode Suzuki. Elle examine la vie de Suzuki dans le contexte de changements sociétaux importants au Japon et met en lumière sa croyance révolutionnaire selon laquelle le talent peut être cultivé chez tous les enfants. Ce livre constitue une ressource scientifique importante, offrant une analyse professionnelle et objective des idées de Suzuki et de leurs implications plus larges.
Avantages:⬤ Informatif et divertissant
⬤ présente un point de vue révolutionnaire sur l'éducation
⬤ situe la vie de Suzuki dans un contexte historique significatif
⬤ précieux pour les éducateurs et les étudiants
⬤ comble une lacune dans la littérature scientifique concernant Suzuki et sa philosophie.
Aucune critique spécifique n'a été mentionnée dans les critiques.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Suzuki: The Man and His Dream to Teach the Children of the World
Contenu du livre :
Un des meilleurs livres de l'année du New Yorker.
La vie remarquable du violoniste et professeur Shinichi Suzuki, pionnier d'une philosophie innovante mais souvent mal comprise de l'éducation de la petite enfance, aujourd'hui connue dans le monde entier sous le nom de "méthode Suzuki".
Le nom de Shinichi Suzuki est synonyme d'éducation musicale de la petite enfance. Au moment de sa mort, en 1998, un nombre incalculable d'enfants dans le monde entier avaient bénéficié de ses méthodes, et beaucoup d'autres allaient suivre. Pourtant, la vie de Suzuki et l'évolution de sa vision de l'éducation restent largement inexplorées. Humaniste convaincu, il s'intéressait moins au génie musical qu'à la transmission aux jeunes des compétences et de la confiance nécessaires pour apprendre.
Eri Hotta décrit en détail le développement musical non conventionnel de Suzuki et l'émergence de sa philosophie. Elle suit Suzuki depuis sa jeunesse, où il travaillait dans la fabrique de violons de son père à Nagoya, jusqu'à ses études dans le Berlin de l'entre-deux-guerres, en passant par les débuts de sa carrière d'enseignant dans le Tokyo des années 1930 et l'essor constant de sa pratique dans son pays et à l'étranger après la Seconde Guerre mondiale. Comme le montre Hotta, l'objectif de Suzuki n'a jamais été de produire des prodiges disciplinés, mais plutôt de créer un monde où tous les enfants ont la possibilité de s'épanouir, musicalement et autrement. Sa pédagogie s'appuyait sur la conviction inébranlable que le talent, loin d'être une qualité innée, se cultive par l'éducation. En outre, l'approche de Suzuki a démoli les mythes du nationalisme musical en Occident, où beaucoup doutaient que les interprètes asiatiques puissent communiquer l'esprit de la musique classique enracinée en Europe.
Suzuki a touché le monde entier grâce à une pédagogie fondée sur la conviction que tous les enfants possèdent une formidable capacité d'apprentissage. Son histoire offre non seulement une perspective nouvelle sur l'éducation de la petite enfance, mais aussi une porte d'entrée sur l'histoire mouvementée du tracé des frontières musicales et sur les éléments constitutifs d'une vie influente à l'échelle mondiale au cours du tumultueux vingtième siècle japonais.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780674238237 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 272 |
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