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Sustainable Wac: A Whole Systems Approach to Launching and Developing Writing Across the Curriculum Programs
Gagnant du prix 2021 de l'Association for Writing Across the Curriculum/WAC Clearinghouse pour la meilleure monographie WAC.
Une enquête menée en 2008 sur les programmes Writing Across the Curriculum (WAC) a révélé que près de la moitié des programmes identifiés lors d'une enquête menée en 1987 n'existaient plus vingt ans plus tard, ce qui souligne la nécessité d'adopter une approche de l'administration des programmes WAC qui permette à ces derniers de perdurer dans le temps. Dans Sustainable WAC, Michelle Cox, Jeffrey R. Galin et Dan Melzer, anciens ou actuels directeurs de programmes WAC, présentent un cadre théorique pour le développement de programmes WAC qui prend en compte les divers contextes des établissements d'enseignement supérieur d'aujourd'hui, aide les directeurs de programmes WAC à penser de manière stratégique lorsqu'ils développent des programmes, et intègre une attention particulière à la durabilité des programmes.
S'appuyant sur des théories qui éclairent le changement transformateur au sein des systèmes - complexité, systèmes, réseaux sociaux, résilience et théories du développement durable - et illustré par des vignettes de directeurs de WAC à travers le pays, ce livre énonce des principes, des stratégies et des tactiques pour aider les directeurs de programmes WAC à lancer, relancer ou revigorer les programmes au sein des systèmes compliqués des collèges et universités d'aujourd'hui. Reconnaissant que chaque programme WAC est issu d'un contexte institutionnel spécifique et d'un mouvement populaire, ce livre est une lecture indispensable pour tous ceux qui sont actuellement impliqués dans un programme WAC ou qui souhaitent explorer la possibilité d'en mettre un en place dans leur établissement d'enseignement supérieur ou leur université.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)