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Titre original :
Overcoming Student Learning Bottlenecks: Decode the Critical Thinking of Your Discipline
Contenu du livre :
Décoder les disciplines est une méthodologie largement utilisée et éprouvée qui incite les enseignants à identifier les goulets d'étranglement - les endroits où les élèves restent bloqués - qui empêchent les apprenants d'accéder à une pensée experte dans une discipline. Le processus repose sur la reconnaissance de l'écart entre l'apprentissage novice et la pensée experte, et sur la découverte de connaissances tacites qui peuvent ne pas être manifestées dans l'enseignement.
Grâce au "décodage", les connaissances expertes implicites peuvent être transformées en tâches mentales explicites et mises à la disposition des étudiants. Ce livre présente un processus en sept étapes pour découvrir les goulets d'étranglement et déterminer la manière la plus efficace de permettre aux étudiants de les surmonter. Les auteurs expliquent comment appliquer les sept étapes de Décoder les disciplines - comment identifier les goulets d'étranglement, décortiquer la pensée critique des experts, enseigner aux élèves comment mener ce type de réflexion et comment évaluer le degré auquel les élèves ont appris à le faire.
Ils fournissent des descriptions approfondies de chaque étape et, à la fin de chaque chapitre, au moins un exercice que le lecteur peut faire lui-même. Le processus de décodage fonctionnant bien en groupe, ils fournissent également des exercices pour diriger des groupes tout au long du processus, mettant ainsi à la disposition des groupes informels et des groupes dirigés par des développeurs professionnels les outils nécessaires pour transformer leur compréhension de l'enseignement et de l'apprentissage en obtenant le point de vue de l'élève qu'ils appellent "la perspective du goulot d'étranglement".
Parce qu'elle se concentre sur les mouvements mentaux qui sous-tendent les compétences cognitives que nous voulons que les étudiants développent, en précisant en quoi consiste la pensée critique dans n'importe quel domaine, la méthodologie aide les enseignants à aller au-delà de la focalisation sur l'apport et la transmission de contenu et fournit des critères pour sélectionner, parmi l'éventail déconcertant d'outils pédagogiques, les méthodes les plus appropriées à ce qu'ils enseignent. Ce livre s'adresse aux enseignants qui souhaitent que leurs étudiants développent des formes de raisonnement disciplinaires et qui s'intéressent en outre à une méthodologie susceptible de transformer et de revigorer leur enseignement.
Il est particulièrement adapté aux communautés de pratique et devrait être indispensable à toute personne engagée dans un enseignement interdisciplinaire, car il permet aux co-enseignants de faire remonter à la surface les connaissances tacites et les présupposés disciplinaires des uns et des autres.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781620366653 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 240 |
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