Titre original :
On the Definition of Learning
Contenu du livre :
Depuis le début du siècle, le phénomène de l'apprentissage fait l'objet d'une attention croissante. Dans le domaine théorique, diverses théories de l'apprentissage ont vu le jour.
Le domaine de la recherche sur l'apprentissage est devenu très complexe, avec différents centres d'intérêt, fondateurs et promoteurs, écoles et approches disciplinaires. Ce livre est la première publication du réseau "Sur la définition de l'apprentissage". Ce réseau est né de l'aspiration à étudier en profondeur le phénomène de l'apprentissage et à comprendre sa relation complexe avec la recherche empirique et l'enseignement.
Partant du principe qu'il est important d'être sensible à la variété des concepts et des théories de l'apprentissage dans le domaine, et de continuer à cultiver cette variété, ce livre fait un pas vers un engagement actif et critique des différentes approches dans le domaine de la théorie de l'apprentissage. En même temps, il met l'accent sur les relations complexes qui existent entre les conceptualisations de l'apprentissage et le phénomène empirique de l'apprentissage et de l'enseignement.
Il examine comment les conceptualisations de l'apprentissage sont mises en œuvre dans les contextes éducatifs et comment les aspects normatifs de l'apprentissage, en relation avec les discussions sur ce qui est considéré comme digne d'être appris, influencent les processus formatifs du développement humain. Sujet : Education, Théorie de l'éducation
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9788776748760 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 339 |
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