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Follow the Science to School: Evidence-Based Practices for Elementary Education
« Suivez la science ».
Le message semble simple : Identifier les meilleures pratiques en fonction des données disponibles, puis les mettre en œuvre.
Mais ce n'est pas aussi simple dans la réalité.
Il est également évident que « la science » est constamment contestée, tant par les scientifiques que par le grand public. C'est l'essence même de la science : personne n'a le droit exclusif d'affirmer ce que disent les preuves, et encore moins le droit permanent de le faire.
Malgré toutes ses limites et ses complexités, « suivre la science » est l'un des principaux moyens par lesquels nous, les humains, avons progressé au fil des siècles. Cela nous a permis de résoudre des problèmes à l'échelle mondiale, comme l'agriculture moderne qui nourrit des milliards de personnes, l'effondrement de la mortalité infantile et l'allongement de la durée de vie que nos ancêtres n'auraient jamais pu imaginer.
Les rédacteurs identifient donc ce que la science nous apprend sur les pratiques fondées sur des données probantes dans les écoles élémentaires et, en se basant sur l'expérience d'écoles élémentaires très efficaces, décrivent ce à quoi cela ressemble dans le monde réel des salles de classe.
En suivant la science dans son application de cette manière - et en partageant la façon dont elle fonctionne sur le terrain - on fournit des réponses pratiques aux questions clés plutôt que de demander à chaque enseignant, à chaque école ou à chaque district de trouver ces réponses par lui-même.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)