Suis-je le gardien de mon frère ? Opportunités et résultats éducatifs pour les garçons noirs et bruns

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Suis-je le gardien de mon frère ? Opportunités et résultats éducatifs pour les garçons noirs et bruns (Adriana Villavicencio)

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Titre original :

Am I My Brother's Keeper?: Educational Opportunities and Outcomes for Black and Brown Boys

Contenu du livre :

Lauréat du Prix du livre de la critique 2022 de l'AESA.

CHOICE Outstanding Academic Title 2022

Am I My Brother's Keeper ? (Suis-je le gardien de mon frère ?) offre un aperçu puissant des défis liés à la mise en œuvre de changements à grande échelle dans le domaine de l'éducation. Ce livre, qui relate l'Expanded Success Initiative (ESI), une étude de quatre ans visant à améliorer les résultats scolaires de 15 000 garçons noirs et latino-américains dans les écoles secondaires publiques de la ville de New York, explique ce qui a fonctionné, ce qui n'a pas fonctionné et ce que nous pouvons apprendre de cette expérience.

Le modèle ESI, précurseur du programme My Brother's Keeper du président Obama, met en évidence les moyens dont disposent les districts scolaires pour intégrer l'équité en matière d'éducation dans les principes et les politiques qui guident leur travail avec les élèves, contrairement à la mise en œuvre d'initiatives autonomes qui peuvent aller et venir. À travers les voix des élèves, des enseignants et des administrateurs, le livre éclaire la mise en œuvre d'autres partenariats à grande échelle entre districts et communautés, conçus pour améliorer les opportunités et les résultats des jeunes qui ont été systématiquement privés de ces deux éléments. Plus important encore, le livre fournit des recommandations en matière de politique, de pratique et de recherche pour informer la prochaine génération de travail avec cette population d'élèves.

Alors que des manifestations soutenues à travers les États-Unis attirent l'attention sur les ravages du racisme systémique, Am I My Brother's Keeper ? met en lumière les mesures concrètes que les districts scolaires peuvent prendre pour faire face aux structures racistes et soutenir les jeunes de couleur.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781682536216
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :232

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)