Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre, axé sur les styles d'apprentissage et leur application dans l'enseignement, fournit des informations précieuses et des ressources pratiques, en particulier pour les éducateurs dans les milieux religieux. Il a reçu des commentaires positifs pour son utilité dans la compréhension des différents styles d'apprentissage et l'amélioration de l'efficacité de l'enseignement, bien que certaines critiques soulignent sa base scientifique dépassée et ses informations répétitives.
Avantages:⬤ Offre d'excellentes ressources et des exemples concrets pour les enseignants, en particulier dans le domaine de la pastorale des jeunes.
⬤ Donne un aperçu des différents styles d'apprentissage et de la manière de les intégrer dans la planification des cours.
⬤ Engageant et révélateur pour les éducateurs qui cherchent à comprendre leurs propres styles d'apprentissage et ceux de leurs élèves.
⬤ Bon pour le développement personnel et professionnel.
⬤ Facile à lire et à comprendre.
⬤ Certaines affirmations reposent sur des bases scientifiques dépassées et sur des distinctions cognitives qui ont été démenties.
⬤ Le contenu peut être répétitif, ce qui diminue l'engagement.
⬤ Certains lecteurs l'ont trouvé moins utile s'il n'était pas axé sur l'école du dimanche ou des contextes éducatifs similaires.
(basé sur 40 avis de lecteurs)
Titre original :
Learning Styles
Contenu du livre :
Learning Styles (Styles d'apprentissage) regorge d'informations pratiques, utiles et révélatrices sur les différentes façons dont les enfants perçoivent l'information et utilisent ensuite ces connaissances, ainsi que sur la façon dont leur comportement est souvent lié à leur style d'apprentissage particulier.
Lorsque nous comprenons les styles d'apprentissage - imaginatif, analytique, sens commun et dynamique - et que nous adaptons notre enseignement ou notre rôle de parent à ces styles, nous commençons à atteindre tous ceux que Dieu nous donne à enseigner.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780781451178 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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