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Titre original :
Studio Thinking 3: The Real Benefits of Visual Arts Education
Contenu du livre :
Studio Thinking 3 est une nouvelle édition d'un texte désormais classique, un compte rendu basé sur la recherche de l'enseignement et de l'apprentissage dans les classes d'arts plastiques des écoles secondaires. Il propose un cadre qui identifie huit habitudes d'esprit enseignées dans les arts visuels et quatre structures d'atelier par lesquelles elles sont enseignées. Cette édition comprend de nouveaux éléments sur la façon dont le cadre a été utilisé depuis l'étude originale, avec de nouvelles perspectives d'artistes-enseignants qui appliquent actuellement le Studio Thinking Framework dans leur propre pratique. Elle examine également la façon dont les organisations contemporaines, les éducateurs et les chercheurs en dehors des arts ont utilisé le cadre, en soulignant sa flexibilité pour informer l'enseignement et l'apprentissage. Les auteurs ont ajouté un nouveau chapitre sur l'évaluation afin de présenter les façons pratiques et réfléchies dont les enseignants utilisent le Studio Thinking pour évaluer le travail, les processus de travail et la pensée des élèves dans le domaine des arts.
La première édition de ce best-seller a fait l'objet d'articles dans le New York Times et le Boston Globe en raison de ses recherches novatrices sur les effets positifs de l'éducation artistique sur l'apprentissage des élèves dans l'ensemble du programme scolaire. Studio Thinking 3 aidera les défenseurs de l'éducation artistique à expliquer celle-ci aux décideurs politiques, soutiendra les professeurs d'art dans le développement et l'amélioration de leurs pratiques d'enseignement et d'évaluation, et aidera les éducateurs d'autres disciplines à s'inspirer des pratiques existantes dans le domaine de l'éducation artistique.
Caractéristiques du livre :
⬤ Une explication de "l'art en tant que pensée" qui explique et clarifie comment l'enseignement de l'art est le processus d'enseignement de la pensée.
⬤ Un compte-rendu de ce à quoi ressemble le Studio Thinking dans divers contextes contemporains.
⬤ Des modèles d'enseignement des arts plastiques qui mettent en lumière ce que les éducateurs font pour soutenir l'apprentissage des élèves dans les arts et pourquoi ils le font de cette façon.
⬤ Un nouveau chapitre avec de riches exemples d'approches de l'évaluation.
⬤ De nouvelles analyses sur la façon dont les enseignants d'arts plastiques soutiennent l'action de l'apprenant.
⬤ Des exemples actualisés de la pratique montrant comment les artistes-enseignants utilisent le Studio Thinking Framework.
⬤ Des images en couleur avec des exemples d'œuvres d'étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807766507 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 224 |
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