Students Taking Charge in Grades K-5 : Inside the Learner-Active, Technology-Infused Classroom (Les élèves se prennent en charge de la maternelle à la cinquième année : dans une classe où l'apprentissage est actif et la technologie omniprésente)

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Students Taking Charge in Grades K-5 : Inside the Learner-Active, Technology-Infused Classroom (Les élèves se prennent en charge de la maternelle à la cinquième année : dans une classe où l'apprentissage est actif et la technologie omniprésente) (Nancy Sulla)

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Titre original :

Students Taking Charge in Grades K-5: Inside the Learner-Active, Technology-Infused Classroom

Contenu du livre :

Découvrez comment concevoir des environnements d'apprentissage innovants qui renforcent l'appropriation des élèves afin qu'ils puissent atteindre des niveaux élevés et satisfaire à des normes rigoureuses. Students Taking Charge vous montre comment créer des salles de classe axées sur l'élève qui responsabilisent les apprenants grâce à l'apprentissage par problèmes et à la différenciation, où les élèves posent des questions et cherchent activement des réponses. La technologie est ensuite utilisée de manière transparente tout au long de la journée pour l'information, la communication, la collaboration et la création de produits.

Vous découvrirez comment :

⬤ Concevoir une unité d'apprentissage authentique, qui est au cœur d'une salle de classe active et informatisée, visant à impliquer les élèves ;

⬤ Comprendre les structures nécessaires pour soutenir sa mise en œuvre et responsabiliser les étudiants ;

⬤ Élaborer des stratégies d'animation qui permettront aux élèves de passer de l'engagement à l'autonomisation et à l'efficacité.

Cette nouvelle édition pour les élèves de la maternelle à la cinquième année offre un aperçu plus détaillé de la mise en œuvre dans les écoles élémentaires. Grâce aux exemples pratiques et aux directives étape par étape du livre, vous serez en mesure de commencer à concevoir votre classe innovante immédiatement !

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780415349239
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :276

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)