Stratégies RTI pour les enseignants du secondaire

Note :   (4,1 sur 5)

Stratégies RTI pour les enseignants du secondaire (Fitzell Susan A. Gingras)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est une ressource complète pour les enseignants, en particulier au niveau secondaire, offrant de nombreuses stratégies pratiques pour mettre en œuvre la réponse à l'intervention (RTI) de manière efficace dans divers domaines de contenu. Il met l'accent sur la facilité d'utilisation et l'applicabilité immédiate en classe, ce qui en fait un outil précieux pour les éducateurs qui cherchent à soutenir les apprenants en difficulté et à améliorer l'engagement des élèves.

Avantages:

De nombreuses stratégies pratiques et faciles à mettre en œuvre dans plusieurs matières, des explications claires des processus RTI, l'efficacité dans le soutien des différents besoins des apprenants, des organisateurs graphiques et des plans de cours, recommandé par de nombreux éducateurs, adapté à la fois aux enseignants de l'enseignement général et de l'enseignement spécialisé.

Inconvénients:

Un lecteur a trouvé le livre ennuyeux et l'a renvoyé, suggérant qu'il ne susciterait pas le même intérêt chez tous les lecteurs.

(basé sur 27 avis de lecteurs)

Titre original :

RTI Strategies for Secondary Teachers

Contenu du livre :

Une "banque de stratégies" pour les enseignants du secondaire.

Cet ouvrage propose une banque de stratégies RTI éprouvées pour les élèves de la 6e à la 12e année, y compris des interventions faciles à mettre en œuvre et des exemples de leçons qui améliorent les résultats de tous les élèves.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781412992220
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2011
Nombre de pages :216

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)