Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Successful Strategies for Teaching Kids with Autism » est très apprécié des éducateurs, en particulier de ceux qui travaillent avec des élèves autistes. Il est loué pour ses stratégies pratiques, fondées sur la recherche, et sa facilité d'utilisation. De nombreux utilisateurs estiment qu'il s'agit d'un outil indispensable pour les enseignants spécialisés, qu'ils soient nouveaux ou expérimentés, car il propose un éventail de méthodologies d'enseignement efficaces.
Avantages:⬤ Des stratégies complètes et fondées sur des données probantes pour enseigner aux élèves autistes.
⬤ Facile à lire et adapté aux enseignants, il convient aux formations et à l'utilisation en classe.
⬤ Des outils et des activités pratiques pour une mise en œuvre immédiate.
⬤ Des éducateurs et des thérapeutes l'ont fortement approuvé, soulignant son applicabilité dans des situations de la vie réelle.
⬤ Un contenu bien organisé avec des définitions claires et des lois pertinentes concernant l'éducation spéciale.
⬤ Certaines copies physiques reçues étaient en mauvais état, ce qui a soulevé des inquiétudes quant au contrôle de la qualité.
⬤ Aucun inconvénient majeur n'a été mentionné ; la plupart des critiques sont extrêmement positives.
(basé sur 17 avis de lecteurs)
Titre original :
Success Strategies for Teaching Kids with Autism
Contenu du livre :
Bien qu'il existe une abondance de recherches sur le travail avec les élèves autistes, les enseignants ont besoin des stratégies pratiques présentées dans Success Strategies for Teaching Kids With Autism pour mettre en place des programmes et des services efficaces pour les enfants autistes.
Les auteurs, des enseignants chevronnés et des consultants pour un programme de soutien à l'autisme dans une grande école publique, examinent comment les enseignants peuvent appliquer les meilleures pratiques pour enseigner aux élèves ayant des besoins spéciaux. Ils proposent aux enseignants des idées testées sur le terrain, couvrant des sujets tels que la gestion des comportements difficiles, l'enseignement des aptitudes sociales, les difficultés de communication, la création d'emplois du temps et l'organisation de la classe.
Le livre comprend une section détaillée sur l'utilisation de l'analyse appliquée du comportement, fournissant des exemples pratiques que les enseignants peuvent utiliser dans leurs propres classes afin de modifier les comportements des élèves et d'améliorer l'apprentissage. Il comprend des aperçus conviviaux des besoins éducatifs des élèves autistes et des méthodes d'enseignement idéales, ainsi que des documents reproductibles et des photographies montrant les stratégies en action.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781593633820 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 254 |
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