Stratégies de différenciation de l'enseignement : Meilleures pratiques pour la salle de classe

Stratégies de différenciation de l'enseignement : Meilleures pratiques pour la classe (Link Roberts Julia)

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Titre original :

Strategies for Differentiating Instruction: Best Practices for the Classroom

Contenu du livre :

Cette édition mise à jour de Strategies for Differentiating Instruction propose des approches pratiques qui permettent à tous les élèves de faire des progrès continus et d'être stimulés de manière appropriée en se concentrant sur leurs différents niveaux de connaissances et de préparation à l'apprentissage.

Rédigés dans un style accessible et convivial pour les enseignants, les chapitres explorent les méthodes permettant d'échelonner les expériences d'apprentissage de manière à répondre aux besoins d'apprentissage uniques de tous les élèves. La nouvelle édition met à jour les stratégies avec des exemples d'élèves et fournit des outils de développement et d'évaluation des produits (DAP) pour une variété de produits sous forme d'annexes reproductibles. Rempli d'exemples étayés par la recherche et conçu spécifiquement pour les enseignants qui débutent dans l'enseignement différencié, ce livre offre des conseils pratiques et vérifiés pour l'évaluation préalable des élèves, la mise en œuvre de stratégies de différenciation et la gestion et l'évaluation de l'apprentissage des élèves.

Cette nouvelle édition est une lecture incontournable pour les enseignants qui cherchent à maîtriser l'essentiel sur la façon de différencier l'enseignement et de répondre aux besoins, aux intérêts et aux capacités de tous les élèves.