Titre original :
Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Contenu du livre :
Les apprenants de l'ère numérique arrivent en classe de sciences équipés d'un large éventail de compétences et d'une mine d'informations à portée de main. Bien que la science et la technologie aient entretenu une relation symbiotique, l'omniprésence des technologies de l'information oblige les enseignants à modifier l'enseignement et les expériences pour les apprenants en sciences de la maternelle à la 12e année.
Les changements environnementaux et sociétaux ont eu un impact sur la manière dont les étudiants acquièrent et synthétisent les connaissances, ainsi que sur le moment où ils le font. Ces changements nous obligent à modifier et à nous adapter pour améliorer la pratique de l'enseignement des sciences afin de répondre aux besoins uniques des élèves qui grandissent dans une société dominée par les appareils numériques connectés, la communication constante et l'omniprésence de l'information. Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age (Stratégies d'enseignement théoriques et pratiques pour l'enseignement des sciences de la maternelle à la 12e année à l'ère numérique) diffuse des pratiques fondées sur la théorie à l'intention des professeurs de sciences, qui augmentent leur efficacité pédagogique dans l'enseignement aux apprenants de l'ère numérique.
Il explique comment améliorer la compréhension des besoins des apprenants de l'ère numérique par les enseignants en sciences, développe des stratégies d'enseignement théoriques et pratiques qui s'alignent sur le contenu scientifique et intègrent les technologies d'apprentissage avec fidélité. Couvrant des sujets tels que la science inclusive basée sur la conception, l'apprentissage par projet et l'enseignement des sciences, ce premier ouvrage de référence est une excellente ressource pour les administrateurs et les enseignants en sciences de la maternelle à la 12e année, les enseignants en formation initiale, les formateurs d'enseignants, les bibliothécaires, les chercheurs et les académiciens.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781668455852 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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