Outcome-Based Strategies for Adult Learning
La définition de l'éducation et de l'apprentissage a évolué ces dernières années, car ce domaine a connu, et connaît encore, de nombreux changements.
L'un de ces changements est l'augmentation du nombre d'apprenants adultes dans l'enseignement supérieur. Afin de faire face à ce changement particulier et d'assurer la réussite de leurs classes, il est essentiel que les éducateurs connaissent et maîtrisent les stratégies d'enseignement pour adultes.
Outcome-Based Strategies for Adult Learning (Stratégies basées sur les résultats pour l'apprentissage des adultes) présente les recherches émergentes explorant les aspects théoriques et pratiques de l'éducation non traditionnelle et les applications dans le cadre du développement de programmes et de la conception pédagogique. Ce livre, qui couvre un large éventail de sujets tels que l'apprentissage par l'expérience, la conception pédagogique et l'évaluation formative, est idéalement conçu pour les éducateurs, les universitaires, les professionnels de l'éducation, les chercheurs et les étudiants de niveau supérieur qui recherchent des recherches actuelles sur la manière dont les stratégies pédagogiques peuvent être liées à l'évaluation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)