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Titre original :
Straddling Class in the Academy: 26 Stories of Students, Administrators, and Faculty from Poor and Working-Class Backgrounds and Their Compelling Less
Contenu du livre :
" Straddling Class in the Academy est un livre important, rempli de récits honnêtes et puissants d'étudiants, de membres du personnel et de professeurs. Il élargit notre compréhension des origines pauvres et ouvrières et nous informe sur les prochaines étapes pour aborder la dynamique de la classe sociale dans nos salles de classe et nos espaces de travail universitaires. Lisez ce livre et découvrez des vérités qui confirment notre propre réalité concernant la classe sociale sur le campus, qui nous poussent à penser différemment et qui nous obligent à agir.
--Paulette M. Dalpes, vice-présidente des affaires étudiantes, Community College of Aurora.
"Ardoin et Martinez ont compilé une ressource vitale pour tous les universitaires. Avec leurs coauteurs, ils fournissent des témoignages de première main inestimables qui aident les lecteurs à s'approprier leur propre identité de classe tout en offrant des modèles de possibilités et des voies de persévérance. La plus grande contribution de ce livre à l'enseignement supérieur est peut-être qu'il fournit des récits et des outils pour construire des campus qui servent équitablement toutes les classes. Ce livre est une lecture incontournable pour tous les acteurs de l'enseignement supérieur" - Peter Paquette, doyen des étudiants, Coastal Carolina University.
Pourquoi sommes-nous mal à l'aise lorsque nous parlons de classe ? Pourquoi est-ce un sujet tabou ? Pourquoi les gens parlent-ils souvent de la classe sociale en utilisant une terminologie codée telle que "trashy", "classy" et "snobby" ? Comment le langage discriminatoire, les attitudes désobligeantes conscientes ou inconscientes, ou l'anticipation de tels comportements, affectent-ils les personnes issues de milieux pauvres et ouvriers lorsqu'elles chevauchent les classes sociales ?
À travers 26 récits d'individus issus de milieux pauvres et ouvriers - allant des étudiants aux administrateurs et professeurs de différents niveaux, titulaires ou non - ce livre permet de comprendre comment les gens peuvent vivre et chevaucher la classe dans les contextes de classe moyenne, supérieure ou même élitiste de l'université.
À travers les récits poignants d'individus qui ont des identités très différentes - et qui s'identifient de diverses manières en termes de race, d'ethnicité, de genre, de sexualité, d'âge, de capacité et de religion, entre autres - ce livre montre comment l'identité de classe sociale et le classisme ont un impact sur l'expérience des gens dans l'enseignement supérieur et pourquoi nous devrions accorder plus d'attention à cette dimension de l'identité.
Un chapitre de conclusion propose des moyens d'accroître la conscience de la classe sociale et l'inclusion de la classe sociale dans l'université.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781620367407 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 225 |
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