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Stem-Rich Maker Learning: Designing for Equity with Youth of Color
Ces dernières années, l'apprentissage centré sur les makers est apparu dans les écoles et d'autres espaces comme une nouvelle phase prometteuse de la réforme de l'enseignement des STIM.
Ce livre élargit le paysage actuel de l'apprentissage par les makers pour y inclure les communautés urbaines dont les ressources n'ont pas été habituellement adaptées à une approche aussi innovante. Le texte présente des données ethnographiques longitudinales et des exemples convaincants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)