Note :
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Ce travail porte sur l'efficacité du processus, en particulier en ce qui concerne la question de la preuve. Il part du principe que la finalité du processus est de résoudre équitablement les litiges et qu'à cette fin, la recherche de la vérité des hypothèses factuelles discutées dans le processus est la finalité institutionnelle de l'instruction probatoire.
Il étudie ce que l'on entend par "vérité" dans le processus et les normes de preuve applicables, ainsi que les éléments qui déterminent la variation de la norme. Il examine également la règle de la charge de la preuve qui s'applique si la norme applicable n'est pas respectée.
Il analyse la manière dont la règle générale de la charge de la preuve doit être comprise et ses fondements. Il examine également les cas dans lesquels la règle juridique de la charge de la preuve n'est pas adaptée aux principes constitutionnels de l'inamovibilité de la protection juridictionnelle et de la clause du procès équitable, en cherchant à les systématiser et à présenter un traitement juridique conforme à la Constitution".
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)