Titre original :
Sprache(n) Des Geschichtsunterrichts: Sprachliche Vielfalt Und Historisches Lernen
Contenu du livre :
Ce volume se concentre sur les défis que représentent les langues et l'hétérogénéité linguistique pour l'apprentissage historique à l'école.
Compte tenu de la diversité culturelle et sociale croissante dans les salles de classe, le sujet semble plus actuel que jamais. Les contributions de ce volume traitent des conditions linguistiques préalables dont les élèves ont besoin pour la lecture et l'écriture liées au sujet, pour la réflexion historique et l'argumentation, et de la manière dont ces activités peuvent être encouragées dans les cours d'histoire.
Il est devenu évident que l'histoire, en tant que matière linguistique, est très exigeante et demande aux élèves de penser et de s'exprimer de manière élaborée en raison de son haut degré d'abstraction.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783847112051 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | allemand |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 395 |
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