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Titre original :
Supporting English Learners with Exceptional Needs
Contenu du livre :
Les éducateurs qui travaillent avec des élèves anglophones sont confrontés à des défis qui vont au-delà de l'enseignement de contenus académiques dans des langues nouvelles pour les élèves. L'ajout de la résolution de problèmes pour les élèves qui peuvent avoir des besoins exceptionnels et la fourniture du soutien approprié peut être un processus complexe qui implique une prise de décision prudente.
Ce livre propose une discussion sur les mentalités basées sur les points forts et les déficits, la résolution collaborative des problèmes et les soutiens universels pour l'accès au programme scolaire. Découvrez l'importance des processus de résolution de problèmes à tous les niveaux, des approches inclusives de l'éducation et de l'engagement en faveur d'une identification appropriée de l'éducation spéciale.
Chaque chapitre comprend des vignettes, une discussion sur les concepts clés, des approches et des stratégies pratiques, ainsi que des questions de réflexion ou de discussion. Explorez les sujets suivants : une approche basée sur les points forts pour considérer les apprenants anglais, leurs capacités et leurs besoins ; les politiques qui affectent les apprenants anglais et comment elles se croisent dans la pratique quotidienne ; les structures présentes dans les écoles et les salles de classe réactives et culturellement durables ; les soutiens ciblés et les pratiques de réponse à l'intervention pour les apprenants anglais ayant des besoins académiques ou comportementaux ; les pratiques d'évaluation et d'identification recommandées pour les apprenants anglais ; et bien plus encore !
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781945351235 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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