Avis des lecteurs
Résumé:Le livre explore la relation entre l'armée américaine et l'histoire militaire de 1865 à 1920. Il aborde la professionnalisation de l'éducation militaire, les défis rencontrés dans l'enseignement de l'histoire militaire et les interactions entre les officiers de l'armée et les historiens civils. Bien que le sujet soit important, l'exécution a été critiquée pour être difficile à aborder et quelque peu déséquilibrée dans son analyse.
Avantages:Couvre un sujet important et négligé concernant l'armée américaine et l'histoire militaire. Fournit des informations précieuses sur l'évolution de l'éducation militaire et sur les relations entre les professionnels militaires et les historiens. La division en plusieurs parties facilite la compréhension des différents aspects du sujet.
Inconvénients:Le livre est décrit comme difficile à aborder, avec un traitement déséquilibré de certains thèmes, en particulier le lien entre le progressisme et les efforts d'éducation de l'armée. Certains évaluateurs ont noté un manque de clarté dans les définitions (par exemple, « leadership sûr ») et le récit pourrait bénéficier d'une structure plus solide. L'ouvrage semble plus adapté aux lecteurs universitaires qu'au grand public.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Soldiers and Scholars: The U.S. Army and the Uses of Military History, 1865-1920
Contenu du livre :
L'usage et l'abus de l'histoire militaire est le thème de ce livre. L'historienne Carol Reardon examine minutieusement la relation de l'armée avec sa propre histoire et retrace les tentatives de l'armée, de la fin de la guerre civile à l'ère progressiste, de revendiquer la discipline de l'histoire militaire.
« Selon Reardon, il était important pour l'armée de s'approprier l'histoire militaire. Non seulement l'histoire militaire était une pierre angulaire du système éducatif naissant de l'armée, mais elle véhiculait également une image professionnelle et une respectabilité sociale.
En conséquence, l'armée a défendu avec ténacité la discipline contre les incursions des universitaires civils, arguant que les professionnels de l'armée devaient fixer les normes de l'étude de l'histoire militaire. L'American Historical Association, quant à elle, a rétorqué que l'histoire militaire ne devait pas être laissée aux amateurs.
Dans cette étude bien documentée, Rearson affirme que le long débat non résolu sur la propriété de l'histoire militaire est en grande partie responsable de sa disparition en tant que discipline au cours du demi-siècle qui a suivi la Première Guerre mondiale.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780700611126 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
