Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Sociolinguistique et éducation aux langues » de Mary McGroarty propose un examen complet des relations entre les théories sociolinguistiques et l'éducation aux langues, en abordant l'impact des idéologies linguistiques sur l'accès et la représentation dans l'éducation. L'ouvrage est bien accueilli pour ses essais perspicaces et ses applications concrètes, mais certains utilisateurs le trouvent technique et dépourvu d'exemples pratiques à utiliser en classe.
Avantages:⬤ Essais éducatifs et divertissants
⬤ contenu clair et bien organisé
⬤ exemples utiles du monde réel
⬤ texte respecté pour les cours de sociolinguistique
⬤ livraison rapide
⬤ bon état du livre
⬤ utile pour la recherche sur les relations entre la langue et la culture.
⬤ Un peu technique et difficile à lire
⬤ manque d'exemples pratiques pertinents pour les classes K-12
⬤ problèmes de qualité du livre physique (pages qui se détachent)
⬤ problèmes de formatage du livre électronique.
(basé sur 13 avis de lecteurs)
Titre original :
Sociolinguistics and Language Education
Contenu du livre :
Cet ouvrage offre une vue d'ensemble actualisée de la sociolinguistique, y compris des sujets tels que le nationalisme et la culture populaire, le style et l'identité, les langues créoles, la conscience critique de la langue, les alphabétisations multimodales, le discours en classe, les idéologies et le pouvoir, dans divers contextes d'enseignement des langues.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781847692825 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 592 |
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