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Sla Applied: Connecting Theory and Practice
Ce nouveau manuel singulier est à la fois une introduction aux principales théories de l'acquisition d'une seconde langue et une proposition pratique pour leur application dans les cours d'apprentissage des langues. Il explique et évalue ces théories et se concentre sur les recherches récentes qui ont enrichi la réflexion sur les meilleures façons de faciliter l'efficacité communicative dans une L2.
Il propose ensuite des applications pratiques en matière de planification linguistique, de développement de programmes, de pédagogie, de développement de matériel, de formation des enseignants et d'évaluation, établissant ainsi un lien tangible entre la théorie et la pratique. Contrairement à de nombreux ouvrages sur l'ALS qui sont étroitement axés sur l'acquisition de la langue, il explore les rôles de facteurs tels que la pragmatique, les signaux para-linguistiques, la gestuelle, la sémiotique, la multimodalité, le langage incarné et l'activité cérébrale dans la communication en L2.
SLA Applied relie les théories basées sur la recherche aux expériences réelles des auteurs et des étudiants dans la salle de classe, et stimule la réflexion et la créativité grâce à l'inclusion de tâches de lecture dans chaque chapitre. Ce texte engageant et pertinent convient aux étudiants en linguistique appliquée ou en TESOL, aux enseignants en formation, aux chercheurs et aux praticiens.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)