
Skills for Success: Developing Social and Emotional Competencies in Out-Of-School-Time Programs
Ce rapport offre des conseils pratiques aux programmes extrascolaires et aux intermédiaires extrascolaires qui souhaitent intégrer des activités d'apprentissage social et émotionnel dans leurs programmes pour les jeunes.
Les leçons sont tirées de l'étude menée pendant quatre ans par la RAND Corporation auprès de plus de 100 programmes extrascolaires dans six communautés participant à l'initiative Partnerships for Social and Emotional Learning de la Wallace Foundation.