Signets de réponse à la lecture et organisateurs graphiques : Des outils d'apprentissage reproductibles qui incitent les élèves à réfléchir au texte pendant et après la lecture de Maxim.

Note :   (4,2 sur 5)

Signets de réponse à la lecture et organisateurs graphiques : Des outils d'apprentissage reproductibles qui incitent les élèves à réfléchir au texte pendant et après la lecture de Maxim. (Kimberly Blaise)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est considéré comme une ressource précieuse pour les enseignants, particulièrement utile pour les élèves de troisième année et plus. Il comprend des activités attrayantes telles que des organisateurs graphiques et des signets.

Avantages:

Excellente ressource pour les enseignants, activités attrayantes pour les élèves, convient aux élèves de troisième année et plus.

Inconvénients:

Aucun inconvénient significatif n'a été mentionné dans les commentaires.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Reading Response Bookmarks & Graphic Organizers: Reproducible Learning Tools That Prompt Students to Reflect on Text During and After Reading to Maxim

Contenu du livre :

Ces signets reproductibles et ces organisateurs graphiques adaptés à l'âge des élèves les incitent à identifier l'intrigue, les personnages, le cadre, l'idée principale et bien d'autres choses encore dans tout livre qu'ils lisent.

Un excellent moyen d'amener les élèves à réfléchir de manière significative sur le texte pendant et après une lecture indépendante. En rapport avec les normes de l'État et les normes fondamentales.

À utiliser avec les élèves de la 1re à la 3e année.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780545211857
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)