Si j'avais su à l'époque ce que je sais aujourd'hui ! Planification de l'enseignement supérieur et de l'aide financière du point de vue des parents

Note :   (2,2 sur 5)

Si j'avais su à l'époque ce que je sais aujourd'hui ! Planification de l'enseignement supérieur et de l'aide financière du point de vue des parents (Cynthia Hammond-Davis)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre fournit des conseils pratiques pour la préparation à l'université mais contient un contenu religieux excessif, que certains lecteurs trouveront rebutant.

Avantages:

Court et précis, ce livre donne des conseils pratiques pour la préparation à l'université, il est facile à suivre et rassemble l'expérience de l'auteur.

Inconvénients:

Le livre est fortement axé sur la religion et la Bible, et ne traite pas principalement de la préparation à l'université.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Titre original :

If I Knew Then, What I Know Now! College and Financial Aid Planning From A Parent's Perspective

Contenu du livre :

Le processus de planification de l'université et de l'aide financière peut être un puzzle déroutant. Ce livre aide les familles à rassembler toutes les pièces du puzzle.

If I knew then, what I know now (Si j'avais su à l'époque ce que je sais aujourd'hui) est l'histoire vraie de la lutte d'une mère pour trouver de l'aide afin de rassembler toutes les pièces de la recherche d'un établissement d'enseignement supérieur, de l'aide financière, des bourses d'études, du sport et des activités extrascolaires. À force d'essais et d'erreurs, elle apprend à aider ses enfants dans cette démarche. Ce livre a été écrit pour aider les parents et les étudiants à prendre conscience de l'importance de l'université dès le plus jeune âge.

L'université, et en particulier la planification financière de l'université, devrait commencer le plus tôt possible dans la vie d'un enfant. Comprenant que les parents sont extrêmement occupés, ce livre a été conçu pour être court, simple et pertinent.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781936513338
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)