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Titre original :
Feeling Safe in School: Bullying and Violence Prevention Around the World
Contenu du livre :
Jonathan Cohen et Dorothy L. Espelage, deux autorités de premier plan dans les domaines du climat scolaire et de la science de la prévention, ont rassemblé des experts du monde entier pour mettre en lumière les recommandations politiques et pratiques visant à aider les enfants et les adolescents à se sentir et à être en sécurité à l'école.
Avec des analyses et des commentaires d'experts en santé publique, en psychologie et en amélioration des écoles, Feeling Safe in School aborde les aspects sociaux, émotionnels et intellectuels de la sécurité, ainsi que la sécurité physique. Les experts offrent un aperçu franc et unique de la façon dont onze pays différents considèrent et définissent ce que signifie se sentir en sécurité à l'école, les types d'objectifs et de stratégies utilisés pour promouvoir la sécurité, et si et comment des mesures sont utilisées pour évaluer les progrès.
L'intérêt pour le soutien de la sécurité physique, sociale et émotionnelle des élèves en tant que condition préalable à l'apprentissage et au développement sain est désormais un phénomène mondial. Feeling Safe in School permet de mieux comprendre les possibilités d'améliorer la sécurité des élèves en examinant les expériences d'autres pays qui s'attaquent à ce problème.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781682534496 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 344 |
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