Behaving as a Christ-Believer: A Cognitive Perspective on Identity and Behavior Norms in Ephesians
Cette étude contribue à la compréhension de la manière dont les croyants en Christ du premier siècle, en particulier ceux qui partageaient l'imagination des Ephésiens, ont vécu la relation entre leur identité sociale en tant que croyants en Christ et les normes de comportement.
Pour ce faire, un certain nombre de théories issues des sciences cognitives sont utilisées en combinaison avec des méthodes historico-critiques. Après une étude théorique des théories cognitives pertinentes et des discussions sur les problèmes épistémologiques liés à l'utilisation des théories cognitives sur des textes historiques, les théories sont utilisées pour comprendre (a) comment les Éphésiens imaginent la relation entre l'identité et les normes de comportement et (b) les effets potentiels de cette imagination sur la dynamique de groupe.
Le résultat est une démonstration de la manière dont les Éphésiens sont capables de créer un récit cohérent, commençant par l'action de Dieu et se terminant par le comportement (normes), et facilitant les effets psychologiques et de dynamique de groupe tels que la distinction intergroupe, l'estime de soi, la certitude cognitive et le consensus entre les membres du groupe, la coopération intragroupe, le jugement moral et l'inclusion/marginalisation, la motivation à rester engagé et, enfin et surtout, le sentiment de capacité et d'obligation d'agir de manière morale.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)