Avis des lecteurs
Résumé:Science Sleuths propose des plans de cours de sciences médico-légales attrayants et prêts à l'emploi qui encouragent la pensée critique et l'intégration de la méthode scientifique dans le cadre d'une classe. Il comprend des instructions claires et le matériel nécessaire, ce qui en fait une ressource précieuse pour les enseignants, qu'ils soient nouveaux ou expérimentés.
Avantages:⬤ Des plans de cours complets et bien organisés
⬤ des activités prêtes à l'emploi
⬤ encourage la pensée critique et l'analyse
⬤ convient à l'intégration de la culture scientifique
⬤ comprend du matériel attrayant comme des affiches et des feuilles de travail reproductibles
⬤ des instructions et des grilles d'évaluation complètes pour les enseignants.
Certains évaluateurs ont noté que les cas peuvent nécessiter plus de compétences en lecture qu'en sciences ; contraintes de temps potentielles du programme pour la mise en œuvre complète de la leçon.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Science Sleuths: Solving Mysteries Using Scientific Inquiry (Grades 6-9)
Contenu du livre :
S'appuyant sur l'intérêt croissant du public pour la médecine légale, les trois cas présentés dans Science Sleuths : Solving Mysteries Using Scientific Inquiry fusionnent la science et l'alphabétisation, en demandant aux élèves d'être des lecteurs critiques et actifs pendant qu'ils mènent leur enquête. En commençant par une évaluation des photos de la scène de crime, les élèves enquêteurs analyseront les rapports de laboratoire, les messages téléphoniques et les entretiens pour en extraire des informations clés. Les élèves trient les éléments de preuve pour formuler leur hypothèse initiale (en faisant attention aux faux-fuyants) tout en s'efforçant d'identifier le responsable de chaque crime. Au fur et à mesure qu'ils avancent dans l'affaire, les élèves reçoivent des informations supplémentaires qui les obligent à reformuler leur hypothèse initiale jusqu'à ce qu'ils parviennent à une conclusion finale. Le rapport final des élèves consiste en un tableau expliquant les moyens, le mobile et l'opportunité de chacun des suspects, en plus d'une analyse approfondie des preuves et d'une reconstitution de l'affaire. Enfin, les élèves sont en mesure de déterminer quel suspect devrait être accusé du crime !
Les élèves vont :
⬤ résoudre des mystères amusants en utilisant des compétences scientifiques,.
⬤ trier les preuves pour développer des hypothèses, et...
⬤ utilisent leur esprit critique pour identifier le suspect.
De la 6e à la 9e année.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781593633974 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 208 |
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