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Titre original :
Science for All: The Popularization of Science in Early Twentieth-Century Britain
Contenu du livre :
Des études récentes ont révélé que les scientifiques victoriens pionniers se sont efforcés, par de nombreux écrits, de susciter l'intérêt du public pour la science et ses implications. Mais il est généralement admis qu'une fois que la science est devenue une profession, au tournant du siècle, cette nouvelle génération de scientifiques a tourné le dos à l'information du public. La science pour tous démonte cette notion apocryphe.
Peter J. Bowler passe en revue les livres, les séries, les magazines et les journaux publiés entre 1900 et le début de la Seconde Guerre mondiale pour montrer que les scientifiques en exercice étaient très actifs dans la rédaction d'articles sur leur travail à l'intention du grand public. Science for All affirme que l'environnement social de la Grande-Bretagne du début du vingtième siècle a créé un marché important pour les livres et les magazines scientifiques destinés à ceux qui avaient bénéficié d'un meilleur enseignement secondaire mais n'avaient pas pu accéder à l'enseignement supérieur. Les scientifiques ont trouvé facile et rentable d'écrire pour ce public, révèle Bowler, et comme leur travail était considéré comme éducatif, ils n'ont pas rencontré d'hostilité de la part de leurs pairs. Mais lorsque l'accès aux collèges et aux universités est devenu plus accessible dans les années 1960, ce marché a diminué et les scientifiques professionnels ont commencé à se désintéresser de l'écriture pour les non-spécialistes.
Attendu avec impatience par les spécialistes de l'engagement scientifique à travers les âges, Science for All éclaire notre époque et la tension persistante entre la science et la compréhension du public.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780226068633 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 352 |
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