Avis des lecteurs
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Titre original :
Improvement Science: Promoting Equity in Schools
Contenu du livre :
A 2022 SPE Outstanding Book Honorable Mention
Improvement Science : Promoting Equity in Schools est destiné aux enseignants, aux chefs d'établissement et aux responsables de district chargés de diriger les efforts d'amélioration dans les écoles. Des questions telles que "comment développer l'amour de la lecture dans ma classe ? "Comment mieux gérer le comportement des élèves pendant les heures d'apprentissage autonome ? "Ce livre présente des exemples concrets de personnes qui mènent actuellement des actions d'amélioration axées sur l'équité dans nos classes et nos écoles. Si vous êtes curieux de savoir comment la science de l'amélioration a été utilisée, ou comment d'autres ont réussi - ou échoué - dans leurs efforts d'amélioration axée sur l'équité dans nos classes et nos écoles, ou si vous vous demandez comment susciter des discussions dans les districts scolaires, les universités et les communautés sur l'amélioration axée sur l'équité, ce livre est fait pour vous. Les enseignants, les élèves, les familles, les membres de la communauté, les directeurs et les surintendants seront incités à adopter la science de l'amélioration comme méthode d'amélioration de l'équité dans leurs écoles.
Ce livre aide les personnes qui découvrent la science de l'amélioration à comprendre les étapes de base de la mise en œuvre du processus. Si vous êtes un débutant, il fournit quelques étapes de base et une ressource (https : //www.carnegiefoundation.org/our-ideas/six-core-principles-improvement/) pour vous aider à mieux comprendre le processus ; pour ceux qui ont une certaine expérience, le livre sera une excellente mise à jour et un outil avec des suggestions fonctionnelles pour faire avancer votre pratique.
1. Former une équipe.
2. Examiner les données.
3. Demandez pourquoi.
4. Lire la recherche
5. Obtenir le point de vue des personnes les plus proches du problème.
6. Planifier le changement
Une fois que vous avez fait ce qui précède, il est temps de tester une idée, en utilisant des cycles courts Planifier, Faire, Étudier, Agir. Il s'agit de cycles d'amélioration courts. Les élèves ne restent généralement qu'un an dans nos classes. Les cycles doivent donc être courts, voire même d'une semaine, afin de garantir que chaque mesure pédagogique que nous prenons améliore réellement l'expérience des élèves.
Les lecteurs de Improvement Science : Promouvoir l'équité dans les écoles feront un pas important vers la réalisation de l'objectif consistant à créer des classes et des écoles socialement justes.
VOIR : Rencontrez les auteurs (enregistrement ZOOM de la conférence virtuelle #CPED21, 10/20/21) Pour en savoir plus sur la science de l'amélioration et consulter notre liste complète de livres dans ce domaine, veuillez cliquer sur le site web de Myers Education Press Improvement Science. Parfait pour des cours tels que : Environnements d'apprentissage sensibles à la culture ; Éduquer pour l'équité et la justice sociale ; Cultiver des salles de classe sensibles à la culture ; Intégrer les méthodes et la conception des programmes ; Enquête, évaluation et conception pédagogique ; Fondements d'une pratique sensible à la culture et à la langue ; Littératie mathématique ; Éducation physique ; Collaboration professionnelle en éducation ; Développement du langage et de l'alphabétisation chez les apprenants divers ; Égalité des chances : Racisme ; Diversité et équité dans les écoles ; Compétence culturelle dans les écoles ; Langage et pouvoir dans l'éducation ; Enseignement pour l'équité dans l'alphabétisation ; Communautés de soutien en classe ; Diversité culturelle dans la littérature ; Engager les élèves dans l'écriture ; Introduction à la direction des écoles ; Introduction à l'amélioration des écoles ; Direction des enseignants et amélioration des écoles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781975504670 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 125 |
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